《管理创新与领导艺术》


Posted on January 2, 2018


上海干部在线学习城中的课程梳理了一下,《管理创新与领导艺术》的试题整理如下

1、()不属于领导沟通的特点。

(1)广泛性

(2)复杂性

(3)全局性

(4)互补性

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2、()的叠加,就形成了明确的领导力。

(1)决断力

(2)影响力

(3)创新力

(4)生产力

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3、()均属于毛泽东领导理论的内容。

(1)全心全意为人民服务是领导活动的根本宗旨

(2)实事求是是领导活动的根本思想路线

(3)群众路线是领导活动的根本工作路线

(4)独立自主是领导活动的基本立足点

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4、()是领导干部真正成熟的突出标志。

(1)有目的地工作

(2)有目的地决策

(3)有目的地领导

(4)目的领先

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5、()属于决策的战略层面。

(1)目的

(2)目标

(3)途径

(4)对策

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6、()属于领导活动的主客体关系。

(1)领导者与领导者的关系

(2)领导者与被领导者的关系

(3)领导者与环境的关系

(4)被领导者与被领导者的关系

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7、“德不重不能服众,无德不以使民”,这主要指向的是领导的资历和阅历并非指领导的道德素质。

(1)对

(2)错

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8、“各级领导者都要学习研究领导科学”,是()关于领导的著名论述。

(1)毛泽东

(2)邓小平

(3)江泽民

(4)周恩来

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9、“九五”和“十五”计划期间,党中央制定的区域发展战略中,对中部发展的策略是()。

(1)振兴

(2)优先发展

(3)鼓励

(4)支持

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10、“领导就是服务”是一种由“以领导者为中心”转变到“以被领导者为中心”的领导方式和领导理念。

(1)对

(2)错

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11、“权力倾向于腐败,绝对的权力倾向于绝对的腐败”,这就要求被领导者和领导者建立起()。

(1)相互信任的关系

(2)相互监督的关系

(3)相互支持的关系

(4)相互促进的关系

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12、“少说漂亮话,多做些日常平凡的事情”,列宁的这句话要求领导者具有()。

(1)廉洁的作风

(2)谦虚的作风

(3)谨慎的作风

(4)务实的作风

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13、“实事求是”是我国领导工作的一条根本思想路线。

(1)对

(2)错

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14、“引导”作为领导的一般职能,其核心是()。

(1)正确地提出任务

(2)正确地规划目标

(3)科学地制定领导方法

(4)建立健全规章制度

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15、1958年管理学大师()先生提出“目标管理”的观点后在全世界范围内得到了广泛认同,这种观点强调强调目标管理,责任到人。

(1)杜拉克

(2)默顿

(3)小约翰

(4)拉斯维尔

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16、20世纪的深圳人讲“时间就是金钱,效率就是生命”在当时具有进步意义了,不过现在这句话过时了。

(1)对

(2)错

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17、21世纪政府管理的精华所在,在于更加关注管理的结果和效果。

(1)对

(2)错

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18、按照党的政策选拔任用领导干部,要优先选用()。

(1)埋头苦干、兢兢业业的政治可靠的干部

(2)敢想敢干的有开拓精神的干部

(3)密切联系群众被群众拥护的干部

(4)群众公认是执行党的路线并有一定政绩的干部

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19、按照马克思主义观点,领导者是()。

(1)社会精英

(2)社会主人

(3)社会公仆

(4)社会栋梁

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20、按照马克思主义观点,权力说到底是()。

(1)上级赋予的

(2)人大赋予的

(3)人民赋予的

(4)政党赋予的

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21、被称为我国公务员制度“两根支柱”的机制是指()。

(1)激励机制

(2)约束机制

(3)学习机制

(4)选拨机制

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22、被领导者在领导活动中的地位与作用是()。

(1)起主导作用

(2)起外在作用

(3)与领导者共同组成活动主体

(4)起被动作用

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23、从领导活动的历史发展来看,激励与凝聚的地位和作用越来越弱。

(1)对

(2)错

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24、从系统观点来看,任何决策都是系统化的决策,都要受到系统的制约和影响,都必须遵循系统运行的规律。

(1)对

(2)错

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25、当代科学决策的一个重要特点是()。

(1)依靠领导者个人的经验

(2)依靠个人的胆略

(3)依靠领导者个人的智慧

(4)借助“外脑”的作用

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26、邓小平提出的“以领导者为中心”转变到“以被领导者为中心”主要是阐述()方面的问题。

(1)治国方略

(2)领导艺术

(3)领导方式

(4)党的主要任务

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27、邓小平同志指出,想问题,办事情,要看群众高兴不高兴(),这就是我们党的领导工作的出发点和落脚点。

(1)满意不满意

(2)答应不答应

(3)喜欢不喜欢

(4)拥护不拥护

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28、调整和配备领导班子,关键是要()。

(1)配好副职

(2)搞好群体结构

(3)管好成员

(4)选好班长

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29、对于决策的制定,不正确的做法是()。

(1)追求十全十美,寻找“最优决策”

(2)采取分段决策,代替“最优决策”

(3)决策要方向,多人决策

(4)决策要根据实际情况的变化及时作出调整

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30、对于领导干部来说,过去的管理就是管内部,管下属;按照新的管理理念,现在的管理具有以下特点()。

(1)管好自己,这是管理的起点

(2)管好下属,这是管理的重点

(3)管好与同级的关系,这是管理的难点

(4)管好外部关系和外部资源,这是管理的亮点

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31、对于一项特定的工作任务,领导和下属具有不同的内容分工,其中领导主要是()。

(1)管方向

(2)管目的

(3)管价值

(4)管目标

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32、干部选拔任用的原则包括()。

(1)党管干部的原则

(2)德才兼备、任人唯亲的原则

(3)群众公认、注重实绩的原则

(4)公开、平等、竞争、择优的原则

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33、关于领导和管理的关系,以下说法正确的是()。

(1)领导具有管理性质

(2)领导侧重于大政方针的决策,管理则偏重于执行政策

(3)领导具有管理的一般属性,但又高于管理

(4)领导面向全局,面向未来,管理侧重于追求当前某项工作的落实

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34、管理创新要提高决断力,必须做到()。

(1)打开空间,创新思维

(2)缩短时间、抓住机遇

(3)关注结果,提高绩效

(4)挑战现状,勇于变革

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35、继“东北现象”后又出现了“新东北现象”,产生这两种现象的共同原因主要在于()。

(1)走计划经济的路子

(2)追求“最优决策”,失去了发展机遇

(3)资源不足

(4)地理位置不利于发展

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36、加强党的执政能力建设,必须坚持以()为核心。

(1)全面贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验

(2)保持党同人民群众的血肉联系

(3)建设高素质干部队伍

(4)改革和完善党的领导体制和工作机制

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37、经验决策就是“不科学的决策”。

(1)对

(2)错

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38、决策根据其解决问题的性质和内容不同,可分为许多类型。按决策的可靠程度分类,可分为()。

(1)确定型

(2)不确定型

(3)风险型

(4)模糊型

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39、决策根据其解决问题的性质和内容不同,可分为许多类型。按决策的可靠程度分类,可分为()。

(1)确定型

(2)不确定型

(3)风险型

(4)模糊型

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40、决策能力包括()。

(1)分析问题的能力

(2)合理使用人才的能力

(3)创新能力

(4)逻辑思考的能力

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41、决策是否科学主要看是否采用了现代科技手段。

(1)对

(2)错

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42、考评领导者的用人效绩就是看领导者在单位时间内的用人数。

(1)对

(2)错

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43、科学决策要求信息充分,所以决策过程中信息越多越好,为了保证决策的科学性,最好能掌握所有信息。

(1)对

(2)错

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44、领导的本质就是那种构成领导活动本身并因而区别于其他社会活动的内在规定性。

(1)对

(2)错

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45、领导的基本职能就是行使和运用权力。

(1)对

(2)错

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46、领导方法和艺术是实现领导目标的桥梁。

(1)对

(2)错

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47、领导方法是指领导者为达到一定的领导目的,按照领导活动的规律而采取的各种办法、手段、措施、步聚等的总和。

(1)对

(2)错

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48、领导干部要想做好领导工作,一方面是出主意,更重要的是()。

(1)选主意

(2)用干部

(3)勇于变革

(4)留住人才

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49、领导干部主要的职责是出主意,这意味着出主意是领导干部的专利。

(1)对

(2)错

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50、领导工作的大趋势,就是不断地减少领导工作的数量,提高领导工作的质量。

(1)对

(2)错

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51、领导管理工作的重点在于决策,而决策的重点又在于()。

(1)执行

(2)计划

(3)选择

(4)检验

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52、领导活动的出发点和归宿是()。

(1)领导职能

(2)领导体制

(3)领导方法

(4)领导效能

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53、领导活动的基本要素包括()。

(1)领导者

(2)被领导者

(3)领导环境

(4)领导目标

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54、领导决策的基础和依据是()。

(1)决策体制

(2)调查研究

(3)资料信息

(4)科学预测

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55、领导决策就是出主意的过程,而且所有的主意都由自己来出。

(1)对

(2)错

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56、领导权力在本质上是一种社会关系,一种阶级关系,一种利益关系。

(1)对

(2)错

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57、领导是一门艺术、一门科学,领导的科学化和艺术化相辅相成,缺一不可。

(1)对

(2)错

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58、领导艺术和政客艺术是一回事。

(1)对

(2)错

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59、领导艺术是一种客观存在,其内在形态是()。

(1)领导者素质与能力修养

(2)领导风格和艺术形象

(3)领导观念和领导理论

(4)领导原则和领导规律

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60、领导艺术与领导方法有联系又有区别,是辩证统一的关系。

(1)对

(2)错

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61、领导用人就是指用干部。

(1)对

(2)错

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62、领导与组织的关系是()。

(1)相互依存、相互促进

(2)相互利用、相互决定

(3)领导高于组织、组织依附领导

(4)各自独立、相互斗争

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63、领导原则中的分层领导要求()。

(1)各层领导做好本层级职权范围内的事

(2)下级将其职权范围的问题交由上级处理

(3)上、下级的职权范围有所交叉

(4)上级职权范围的事下级可以代行

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64、领导者的创新能力,表现为洞察力、预见力、决断力、推动力、应变力等。

(1)对

(2)错

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65、领导者的核心素质包括()。

(1)价值观

(2)见识

(3)品格

(4)能力

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66、领导者的作用,就在于把多数人的积极性充分调动起来并合理发挥出去。领导者的积极,归根结底是为了使更多的人积极。

(1)对

(2)错

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67、领导者对人才考核的内容,最重要的应该是()。

(1)德

(2)能

(3)勤

(4)绩

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68、领导者个人权力是组织所授予的、为履行职能的需要而具有的影响和改变他人心理和行为的能力。

(1)对

(2)错

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69、领导者将自己不愿也不必、甚至本人也不知道如何处理的繁杂事务交由下属去处理,这种授权类型是()。

(1)感情授权

(2)刚性授权

(3)柔性授权

(4)惰性授权

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70、领导者是权力的()。

(1)委托者

(2)拥有者

(3)委托行使者

(4)所有者

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71、领导者是相对群众而存在,没有群众就无所谓领导者。

(1)对

(2)错

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72、领导者树立开放的观念就是要吸收一切外国的东西。

(1)对

(2)错

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73、领导者素质具有动态性,说明领导者素质是不可塑的。

(1)对

(2)错

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74、领导者依靠专家按照一定的科学程序采用先进的技术和方法所进行的决策是()。

(1)战略决策

(2)科学决策

(3)集体决策

(4)个人决策

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75、领导者在管理中要发挥好激励的作用,必须做到()。

(1)认识自我,以身作则

(2)更新领导观念,形成新的用人观

(3)先激后励,制度优先

(4)联合整合,扩大资源

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76、领导者在决策活动中的主要职责是()。

(1)考虑决策目标的确立

(2)组织决策方案的制订

(3)负责决策方案的抉择

(4)领导决策方案的实施

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77、领导者作风是指领导者在领导活动中所表现出来的偶然的态度和行为。

(1)对

(2)错

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78、领导作为一种行为时,不同于领导者,也不同于管理,领导作为动态过程具有以下特点()。

(1)领导体现了人与人之间的关系

(2)领导是一种“投入”与“产出”

(3)领导是领导者、被领导者及环境的函数

(4)领导是权力责任的集纳者和价值评判者

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79、毛泽东认为“用干部”是领导工作的重要内容,在毛泽东“出主意”的论述中,最终、最后的主意,是从()那里产生的。

(1)人民群众

(2)全社会

(3)领导者

(4)企业

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80、没有评价、没有反馈,就没有激励,所以必须及时对下属过去的行为给出评价,而且激励要及时,越及时效果越好。

(1)对

(2)错

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81、民主集中制和行政首长负责制是不相容的。

(1)对

(2)错

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82、全心全意为人民服务是中国共产党领导活动的根本宗旨。

(1)对

(2)错

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83、群体路线原则,要求各级领导者树立()。

(1)人民群众是历史的主人和创造者的观点

(2)全心全意为人民服务、为全社会服务的观点

(3)一切向群众负责的观点

(4)相信和依靠群众的观点

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84、人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。

(1)对

(2)错

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85、人类领导活动已有相当长的历史,但在人类社会发展的不同历史时期,领导活动的内容、特征等是有很大的不同的。

(1)对

(2)错

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86、人民是杆秤,历史是杆秤,政治家的分量最终都是由他们来衡量的。

(1)对

(2)错

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87、日常领导方法是普遍适用并贯穿于各种领导活动及领导活动过程始终的领导方法。

(1)对

(2)错

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88、软权力和硬权力的使用组合关系上,应尽量少用硬权力,多用软权力;在时间先后上,要先用软权力,后用硬权力。

(1)对

(2)错

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89、软权力用得多了,慢慢地也有可能转化成硬权力。

(1)对

(2)错

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90、社会主义基本领导方法的哲学基础主要是()。

(1)唯物主义

(2)唯心主义

(3)人本主义

(4)辩证唯物主义和历史唯物主义

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91、社会主义领导者的本质是()。

(1)官员

(2)公仆

(3)权威

(4)主人

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92、身为领导者,做出的决定往往是事关大局的,因此领导者在制定决策时要有大局意识和战略意识。

(1)对

(2)错

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93、实现政府职能转变的根本途径是()。

(1)加强立法

(2)政企分开

(3)加快改革

(4)加强监督

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94、思想政治工作是经济工作和其它一切工作的生命线。

(1)对

(2)错

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95、孙子说:“将者,智、信、仁、勇、严也”,这说明优秀领导者其素质具有的特点应该是()。

(1)动态性

(2)阶级性

(3)层次性

(4)综合性

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96、提出国家的工作重心由阶级斗争转移到经济建设上来的重大决策,是在党的()。

(1)九届三中全会

(2)九届四中全会

(3)十一届三中全会

(4)十一届四中全会

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97、为群众提供服务,为群众搭建平台,这些是领导干部最主要的职责。

(1)对

(2)错

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98、为适应改革开放和社会主义现代化建设的需要,必须造就()。

(1)一支广泛的人才队伍

(2)一支广大的人才队伍

(3)一支强大的人才队伍

(4)一支宏大的人才队伍

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99、为谁服务的问题是领导本质的根本问题。

(1)对

(2)错

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100、狭义的决策专指决策者对行动方案的最终选择,也就是通常所说的最终“拍板”。

(1)对

(2)错

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101、下列关于领导作风的论述中,错误的是()。

(1)领导作风是领导者相对稳定、具有一贯性的态度和行为

(2)领导者素质修养是领导作风的内在基础

(3)领导作风决定领导性质

(4)领导作风的好坏制约着领导职能的发挥

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102、下列说法中最能体现领导作用的是()。

(1).能说会道

(2)率先垂范

(3)能说会写

(4)谨小慎微

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103、现代决策体制的核心系统是()。

(1)决策系统

(2)信息系统

(3)智囊系统

(4)组织系统

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104、现代领导班子,不仅要求每个成员具备良好的个体素质,而且还要求整个领导班子具备优化的群体结构。

(1)对

(2)错

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105、行政决策的评估与总结是()。

(1)前一次循环的终点

(2)后一次循环的开端

(3)国家公务员考核的一种形式

(4)行政决策实施模式的一个完整过程

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106、行政领导是()。

(1)领导者个人的活动

(2)领导者的行为方式

(3)行政机关的职能活动

(4)领导者支配对象的活动

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107、行政领导者将已经确定的执行计划通过命令、引导、沟通、监督等方式,切实落实到执行实践中去,实现执行活动目标的过程是()。

(1)指挥活动

(2)沟通协调活动

(3)监督活动

(4)控制活动

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108、选拔领导人才是领导者做好用人工作的重中之重。

(1)对

(2)错

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109、一个成熟的领导者,制定出正确的决策后,还需要()。

(1)选择合适的执行力度

(2)选择合适的时机

(3)选择选择合适的执行者

(4)选择选择合适的激励措施

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110、以下对构成决策的各要素之间关系的表述,不正确的有()。

(1)在决策中,某一特定目的只能对应一个目标

(2)在决策中,某一特定目的可以有很多条途径来实现

(3)在决策中,实现某一特定的目的只需要准备唯一的对策

(4)在决策中,某一特定目的可以有很多个目标与对策

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111、以下对领导者的理解,错误的是()。

(1)我国党政领导者的本质是全心全意为人民服务的公仆

(2)领导者要善于当配角,为群众的生产、生活提供环境,创造条件

(3)领导者要善于让群众自己去创新、创造

(4)领导者永远都处于舞台的中心,成为最终的决定者

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112、以下路径,属于完整的修正决策思路的是()。

(1)目的→目标→途径→对策

(2)目标→目的→途径→对策

(3)对策→途径→目标→目的

(4)途径→对策→目标→目的

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113、以下路径,属于完整的制定决策思路的是()。

(1)目的→目标→途径→对策

(2)目标→目的→途径→对策

(3)对策→途径→目标→目的

(4)途径→对策→目标→目的

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114、用领导科学的观点来看,领导在作决策时应该如小学生学习一般,做到“只问耕耘,不问收获”。

(1)对

(2)错

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115、在决策必备的四要素中,不能轻易修改的是()。

(1)目的

(2)目标

(3)途径

(4)决策

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116、在决策的四个要素中,对策实际上是对政策制定中()的回答。

(1)为什么

(2)干什么

(3)怎么干

(4)怎么变

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117、在领导活动中,一种以强制力为后盾,具有明显约束力的指挥方式被称为()。

(1)组织

(2)命令

(3)引导

(4)执行

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118、在领导体制中,集权制的缺点是()。

(1)政出多门

(2)容易产生地方主义

(3)不能统筹全局

(4)容易导致官僚主义

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119、在领导者的诸多素质中起着主导作用的素质是()。

(1)职能素质

(2)核心素质

(3)基础素质

(4)业务素质

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120、在社会主义国家,领导者与被领导者的关系应该是()。

(1)相互信任的关系

(2)相互转化的关系

(3)相互支持的关系

(4)相互监督的关系

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121、在现实生活中,人们评价领导者的一贯性态度和行为的主要依据是()。

(1)领导方法

(2)领导方式

(3)领导观念

(4)领导作风

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122、在新的历史条件下,我们党将人才的德才标准具体化为“四化”方针,这就是干部的革命化、()。

(1)年轻化

(2)知识化

(3)学历化

(4)专业化

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123、在一项科学完整的决策活动中,目的、目标、途径、对策均不可或缺。以下对这几个要素关系的表述,正确的是()。

(1)对策要服从于途径

(2)途径要服从于对策

(3)途径要服从于目标

(4)目标要服从于目的

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124、在执政条件下,执政党及其领导下的公共权力,其运作的各个方面和各个环节,都直接或间接地影响到人民群众对党的评价。

(1)对

(2)错

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125、在注重结果导向的重要性排序中,过程没有结果重要,这意味着结果重要,过程并不重要。

(1)对

(2)错

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126、正确处理社会主义领导者与被领导者矛盾的基本方法是()。

(1)实事求是方法

(2)理论联系实际方法

(3)群众路线方法

(4)批评与自我批评方法

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127、主要特征为领导者大权独揽,小权分散的领导决策方式是()。

(1)参与式的领导决策

(2)集权式的领导决策

(3)放权式的领导决策

(4)综合性的领导决策

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128、尊重知识,尊重人才是邓小平提出的新的用人观,其中的人才是指()。

(1)专业技术人才

(2)党政领导人才

(3)各级各类人才

(4)优秀拔尖人才

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129、作为一个行政领导者,用人应该包含以下方面的内容()。

(1)识别人,选拔人

(2)使用人,管理人

(3)培养人,留住人

(4)培养人,教育人

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