《金融与金融人才》


Posted on January 8, 2018


上海干部在线学习城中的课程梳理了一下,《金融与金融人才》的试题整理如下

1、()不是国际金融中心的形成条件。

(1)强大的消费市场

(2)鼓励扶持的政策取向

(3)低廉合理的税费成本

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2、()的人力资源实践领域普遍认为,胜任力是“保证一个人胜任工作的、外显的行为的维度”。

(1)英国

(2)美国

(3)日本

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3、()等措施都是对金融人才的一种激励机制。

(1)为高层次人才子女入学入园提供方便

(2)为高级专家就医提供方便

(3)为高层次人才亲属解决户籍问题

(4)特殊人才可以优先解决户籍

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4、()就是把自身修得的“道”付诸于实际行为的能力。

(1)道德选择能力

(2)道德实践能力

(3)道德修养能力

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5、()连续三年被评选为美国最佳职业的前三名。

(1)CFP

(2)FRM

(3)CFA

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6、()年,上海进入国际金融中心的层级划分中。

(1)1989

(2)1997

(3)2007

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7、()年4月,上海市发布《上海市推进国际金融中心建设条例(草案)》,明确提出建设国际金融中心的人才规划和培养的纲领。

(1)2008

(2)2009

(3)2010

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8、()是CFP工作性质所具有的优点。

(1)待遇优厚

(2)独立自主性高

(3)市场需求大

(4)享有国际通行特权

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9、()是衡量行业人力资源总量的关键指标。

(1)从业人员

(2)市场份额

(3)资金投入

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10、()是目前上海银行业急需引进的人才。

(1)国家金融部门领导干部

(2)高层经营管理人才

(3)高级专业技术人才

(4)中层管理人才

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11、()是企业可持续发展的一个重要因素。

(1)基础建设

(2)人才培养

(3)政策导向

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12、()直接决定了金融机构的竞争力。

(1)注册资产

(2)公关形象

(3)创新能力

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13、()属于技术型人才。

(1)精算师

(2)软件工程师

(3)通讯工程师

(4)证券公司分析人员

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14、“冰山模型”强调,胜任力是一个人个性中深层和持久的部分。

(1)对

(2)错

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15、“冰山模型”中,知识、技能是明显、突出并且容易衡量的指标。

(1)对

(2)错

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16、“十二五”期间,我国金融发展的主要任务是()。

(1)进一步拓展服务功能

(2)拓展金融市场的深度和广度

(3)增强金融机构的发展活力和核心竞争力

(4)培养和引进金融高端人才

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17、《上海市2004年度人才开发目录》的阐述中,所谓领军人才的范围包括在()担任高级职务的管理人才。

(1)世界著名跨国公司

(2)金融机构

(3)国际组织

(4)政府

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18、1959年,由美国人力资源专家提出的结果评估方法涉及若干个层面,它们分别是()。

(1)反应层面

(2)学习层面

(3)态度层面

(4)结果层面

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19、2003年至2007年期间,上海金融行业单位劳动力的贡献率都远远低于深圳。

(1)对

(2)错

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20、2006年,()金融行业的人力资源总量为18.6万,略低于上海。

(1)广州

(2)香港

(3)深圳

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21、2006年,上海外资金融机构()岁以下人员占62.8%。

(1)25

(2)30

(3)35

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22、2007年,国际金融中心的层级扩大到6个层级,北京位于第6层级。

(1)对

(2)错

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23、2007年,上海金融融资量占到了国内融资量的()以上。

(1)25%

(2)35%

(3)45%

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24、2007年伦敦金融城发布的全球金融中心指数报告中,亚洲有()个城市入围国际金融中心50强。

(1)11

(2)6

(3)9

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25、2008年,上海市推出了《()支持鼓励人才若干意见》。

(1)卢湾区

(2)徐汇区

(3)浦东新区

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26、2011年1月1日起,考试注册和报考CFA时需提供()。

(1)国际旅行护照

(2)当地政府认可的有效身份证件

(3)二者都需提供

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27、BtoB培训的场所一般是()。

(1)高校

(2)培训提供商的指定教室

(3)金融机构驻地

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28、CFA考试分阶段进行,只有通过前一阶段的考试后才能进行下一阶段的考试。

(1)对

(2)错

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29、IAFP是全球性的非盈利专业机构。

(1)对

(2)错

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30、按照就业人口比例来说,上海金融从业人员的总量还有待进一步扩大。

(1)对

(2)错

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31、保险公司理赔人员属于()。

(1)技术型人才

(2)管理型人才

(3)业务型人才

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32、保险推销员属于()金融人才。

(1)操作型

(2)业务型

(3)技术型

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33、报考特许金融分析师(CFA)时,没有取得学士学位的报考者需拥有4年或以上投资经历。

(1)对

(2)错

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34、不管是国内还是国外的培训机构,绝大多数的培训师来自于高校和金融机构。

(1)对

(2)错

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35、从2009年至未来的15年内,上海金融从业人员的增加量每年应当在()人左右。

(1)5万

(2)10万

(3)20万

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36、从事房地产租赁、商业服务业的人员也属于金融从业人员。

(1)对

(2)错

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37、从事具有较高技术含量的金融从业人员是()。

(1)业务型人才

(2)技术型人才

(3)管理型人才

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38、从学历结构看,上海外资金融机构与内资金融机构大专以上学历人才都在不断增加。

(1)对

(2)错

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39、担任某个特定的任务角色所必须具备的胜任力总和称为“胜任力模型”(competencymodel)。

(1)对

(2)错

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40、当涉及到金融人才国际化要求这个问题时,可采用()的方法来提高人员培训的有效性。

(1)体验式培训

(2)“送出去、请进来”

(3)模拟、调研

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41、道德选择能力是指主体对道德原则、行为规范的改造和创新能力。

(1)对

(2)错

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42、道德影响能力就是主体自身道德品质对社会成员的感召、影响能力。

(1)对

(2)错

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43、对比上海的内资金融机构与外资金融机构,内资金融机构的人员总体偏年轻化。

(1)对

(2)错

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44、对于金融人才来讲,道德修养与自我改造是两种完全不同的能力。

(1)对

(2)错

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45、对于知识型人才,增强其工作能力的最有效方法是()。

(1)增加工作量

(2)加强制度性管理

(3)激励与授权

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46、高层次、国际化的金融人才在经营管理战略上应具有全球化视角。

(1)对

(2)错

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47、各金融单位建立系统的金融人才再培训计划的作用是:()。

(1)解决招聘和引进人才水土不服问题

(2)从整体上建立金融企业内部人才职业发展计划

(3)提高已有人才整体能力

(4)缩小人才培养方面的国际差距

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48、根据2009年3月伦敦金融城发布的《全球金融中心指数5》排序报告,上海在全球的金融中心排名中位居第()位。

(1)36

(2)27

(3)51

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49、根据2009年3月伦敦金融城发布的排序报告,上海在全球的金融中心排名中位居第34位。

(1)对

(2)错

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50、根据2009年伦敦金融城发布的《全球金融中心指数5》这一权威的金融中心排序报告,()在中国所有城市中排名最高。

(1)香港

(2)北京

(3)上海

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51、根据国际金融中心六个层级的划分,截至2009年,上海位于第()层级。

(1)三

(2)四

(3)五

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52、根据金融行业的发展现状和金融国际化的要求,上海采用“国际同行的专业认证资格证书的拥有量和拥有率”作为衡量金融人才专业技能水平高低的指标。

(1)对

(2)错

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53、根据伦敦金融城2009年第二份金融中心指数报告,在人力资源因素评分方面,香港排名第()位。

(1)一

(2)三

(3)六

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54、根据伦敦金融市政厅2009年出版的两份金融中心指数报告,在人力资源因素评分方面,()的排名均位于十位以后。

(1)香港

(2)东京

(3)法兰克福

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55、根据培训的形式,可以分为()。

(1)研讨法

(2)案例法

(3)体验式培训法

(4)讲授法

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56、根据相关意见,上海将于()年建成与我国经济实力和人民币国际地位相适应的国际金融中心。

(1)2030

(2)2025

(3)2020

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57、根据职业资格认证制度中相应标准内容的要求,通过考核鉴定的从业人员应具有的技术能力包括:()。

(1)掌握专业知识的程度

(2)职业道德考核

(3)实际操作技能

(4)市场抗压能力

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58、公认的全球性国际金融中心包括法兰克福、巴黎。

(1)对

(2)错

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59、关于胜任力模型,有人认为胜任力是潜在的、持久的个人特征,这种观点关注的是“人做什么”。

(1)对

(2)错

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60、管理型金融人才能够洞察市场的发展、准确把握企业的发展方向,是具有创新精神的高层次人才,即约瑟夫·熊彼特意义上的企业家。

(1)对

(2)错

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61、国际金融中心的基本特征是:()。

(1)低廉合理的劳动力成本

(2)服务业高度密集

(3)对周边地区甚至全球具有辐射影响力

(4)金融市场齐全

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62、国际金融中心建设的软环境不包括思维模式。

(1)对

(2)错

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63、国际金融中心开展的金融服务业务包括:()。

(1)国际资本借贷

(2)债券发行

(3)外汇交易

(4)保险

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64、国际金融中心是指聚集了大量金融机构和相关服务产业的城市或地区。

(1)对

(2)错

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65、国内高校在金融人才培养方面普遍注重理论、缺乏实践。

(1)对

(2)错

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66、衡量国际金融中心的软指标包括经营环境。

(1)对

(2)错

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67、截止2008年6月底,超过1/2的外资法人银行将其总部设于上海。

(1)对

(2)错

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68、金融从业人员要熟悉传统货币金融理论发展的脉络。

(1)对

(2)错

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69、金融从业人员应熟悉()等相关理论。

(1)网络金融理论

(2)投资理论

(3)以上二者都是

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70、金融从业人员应系统掌握()理论。

(1)社会学、政治学

(2)经济学、管理学

(3)理财学、心理学

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71、金融机构常依据培训内容及员工技能提供脱产培训和培训经费。

(1)对

(2)错

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72、金融机构和市场体系的不完善是上海与国际金融中心城市的差距之一。

(1)对

(2)错

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73、金融机构资产构成比例严重失衡是上海建设国际金融中心面临的一个挑战。

(1)对

(2)错

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74、金融就业人员总量受到金融市场行情的影响较大。

(1)对

(2)错

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75、金融开放加深、国内外金融竞争加剧、()任务加重等因素,都将加大我国对金融人才的需求。

(1)防范金融风险

(2)引进外资

(3)宏观调控

(4)扩大市场份额

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76、金融企业的人力资源部门可以要求建立系统的金融人才再培训计划,以解决金融企业人才缺乏的问题。

(1)对

(2)错

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77、金融人才必须提高的素质不包括健康的身体和强壮的体魄。

(1)对

(2)错

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78、金融人才不具有个体的差异性。

(1)对

(2)错

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79、金融人才呈现投资渠道多元化,投资力度加强的特点。

(1)对

(2)错

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80、金融人才的能力素质就是指金融人才具备的价值观、自我定位、驱动力、人格特质等显性素质和知识、技能等隐性素质。

(1)对

(2)错

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81、金融人才的特征包括组织过程的社会性。

(1)对

(2)错

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82、金融人才的特征不包括闲置过程的消耗性。

(1)对

(2)错

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83、金融人才的重要性使得金融人才将成为各机构争取的主要对象。

(1)对

(2)错

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84、金融人才国际化趋势将明显加强,这对上海建立国际金融中心至关重要。

(1)对

(2)错

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85、金融人才将成为各机构争取的主要对象,即在金融从业人员总量继续增长的前提下,金融人才总量需求增长快于金融从业人员总量的增长,金融人才总量的增长速度快于金融人才结构的变化速度。

(1)对

(2)错

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86、金融人才培养应具备的能力包括()。

(1)深厚的经济金融理论功底

(2)熟练的数理分析、税收财务、网络信息等实践技能

(3)金融创新能力

(4)国际交流能力

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87、金融人才所具备的特征包括:()。

(1)生成过程的时代性

(2)开发对象的能动性

(3)开发过程的持续性

(4)使用过程的时效性

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88、金融人才应该对现代金融理论的最新发展了然于胸。

(1)对

(2)错

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89、金融行业的产出中,有()%的资本来自于人力资本。

(1)30

(2)95

(3)70

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90、金融业属于()密集型行业。

(1)知识

(2)技术

(3)劳动

(4)智力

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91、金融职业认证制度的作用表现在:()。

(1)职业资格认证是开展职业培训的重要依据

(2)职业资格认证是对从业人员的招募、配置、晋级进行考核的依据

(3)职业资格认证可作为确定从业人员工资水平的参考依据

(4)有利于人力资源结构的调整

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92、就单位劳动力对金融发展的贡献和拥有国际通行专业资格证书的数量来说,上海和其他国际金融中心城市相比还存在一定差距。

(1)对

(2)错

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93、具有专科及以上金融方面学历的人就是金融人才。

(1)对

(2)错

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94、据研究,()国民收入新增加的财富中,有80%是由人力资本投资所提供的。

(1)日本

(2)美国

(3)英国

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95、伦敦金融城市政厅出版的《全球金融中心指数》(TheGlobalFinancialCentresIndex)指出,()在国际金融中心竞争力指标中列第一位。

(1)高素质的从业人员

(2)金融机构数量

(3)市场准入度

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96、伦敦金融城市政厅出版的金融中心竞争力指标体系的研究报告每两年公布一次。

(1)对

(2)错

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97、伦敦金融城市政厅出版的金融中心竞争力指标体系是由英国咨询公司Z/Yen统计制作的。

(1)对

(2)错

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98、没有全球领先的资本市场,就不可能成为全球领先的国际金融中心。

(1)对

(2)错

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99、面对人才文凭化的问题,()正在做出相应的调整。

(1)高校

(2)企业

(3)培训机构

(4)政府

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100、某些小型行业协会的专业资格认定也受到了专业人才和业界的认可和推崇。

(1)对

(2)错

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101、目前,上海不仅在金融从业人员总量上低于香港,总体人力资源素质也较低。

(1)对

(2)错

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102、内资金融机构应对管理干部大力开展()。

(1)文化培训

(2)业务培训

(3)素质培训

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103、能否拥有国际专业资格证书是体现人员专业技能的重要标志。

(1)对

(2)错

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104、纽约是全球最大的金融中心。

(1)对

(2)错

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105、培训机构在培训结束后要对培训效果进行评价,这主要是从()的层面来看。

(1)受训人员

(2)企业

(3)培训机构

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106、培训师资源和培训产品的种类有极强的相关性。

(1)对

(2)错

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107、培训师资源和培训机构的()有较大的关联性。

(1)财力

(2)背景

(3)培训经验

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108、培训需求分析过程中,针对企业战略导向进行分析的内容包括()。

(1)企业培训资源的可获得性

(2)企业是否有培训的能力

(3)师资及经济基础如何

(4)员工对培训的支持程度

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109、企业和劳动力市场确定调整人才结构的一个参考依据是职业标准。

(1)对

(2)错

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110、企业培训除了事先有一个合理的培训需求分析以外,还应选择合适的()。

(1)培训内容

(2)培训方法

(3)培训对象

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111、企业在人员培训方面,必须做到()。

(1)进行需求评估分析

(2)选择合适的培训方法

(3)对培训效果进行评价

(4)选择资深的培训机构

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112、区域性的国际金融中心包括:()。

(1)香港

(2)伦敦

(3)纽约

(4)新加坡

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113、区域优势直接决定了国际金融中心的地位。

(1)对

(2)错

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114、全球金融中心指数调查和分项评分的项目包括:()。

(1)经商环境

(2)市场准入

(3)社会形态

(4)竞争力

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115、确定劳动报酬的一个重要参考因素是职业资格认证的难度和要求。

(1)对

(2)错

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116、人才的技能可分为()几类。

(1)应激技能

(2)特殊技能

(3)专业技能

(4)一般技能

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117、人才的能力、素质一般包括()。

(1)德能

(2)智能

(3)技能

(4)体能

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118、人才的一般能力包括()等。

(1)组织能力

(2)交往能力

(3)沟通能力

(4)学习能力

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119、人才培训大部分依赖专业化财经院校和其他类高校。

(1)对

(2)错

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120、人才培训的内容是根据受训人员的能力大小确定的。

(1)对

(2)错

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121、人才培训结束后,可通过考试检验受训者的知识和技能是否有所提升。

(1)对

(2)错

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122、人的体力是人体活动的能力,直接决定着人的()。

(1)精力

(2)耐力

(3)承受力

(4)感知力

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123、人的体能是劳动的基础,决定着劳动能否顺利进行。

(1)对

(2)错

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124、人的智能包括()等。

(1)观察力

(2)创新能力

(3)想象力

(4)记忆力

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125、人均贡献低反映了上海金融业人力资源的整体水平较低。

(1)对

(2)错

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126、人力资源能否发挥作用,首先取决于其自身的努力。

(1)对

(2)错

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127、如何提高和改善内资金融机构的整体知识和技能配置,适应上海国际金融中心建设目标和金融发展新形势的要求,是未来上海金融人力资源建设的重要关注点。

(1)对

(2)错

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128、上海的外资法人银行数量较少,仅占纽约的()。

(1)1/5

(2)1/10

(3)1/19

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129、上海建设国际金融中心的概况可表述为:()。

(1)基础条件好

(2)市场辐射大

(3)开放程度高

(4)发展潜力大

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130、上海金融从业人员中,具有()的金融人才相对较少,其比例约占在沪外资金融机构从业人员的10%。

(1)国际金融经营理念和从业经验

(2)金融专业理论基础知识

(3)敏锐思维和反应的能力

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131、上海金融从业人员中,有过国际金融经营理念和从业经验的金融人才,其中包括那些仅在海外完成过()左右金融培训的人。

(1)三个月

(2)半年

(3)三年

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132、上海金融机构的教育培训投入力度在逐年加大。

(1)对

(2)错

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133、上海金融人才发展的现状是()。

(1)金融机构的从业人员至2008年已达23.19万人

(2)金融从业人员的层次不断提高

(3)金融教育培训的投入力度持续加大,培训的硬件和软件设施都不断优化

(4)专业性、公益性的金融人才市场发展较快

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134、上海金融人才中的()基本满足需求,甚至供大于求。

(1)企业家

(2)操作人才

(3)中高级管理人员

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135、上海金融行业发展的历史进程、速度、成长轨迹等以()为参照目标最合适。

(1)新加坡

(2)大阪

(3)香港

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136、上海内资金融机构整体知识水平和技能的老化,会对内资金融机构参与未来的国内、国际市场竞争产生不利影响。

(1)对

(2)错

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137、上海内资金融机构整体知识水平和技能老化,尤其是在()等金融产业中表现更加明显。

(1)银行

(2)信托

(3)保险

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138、上海内资金融机构中的人才年龄总体偏低。

(1)对

(2)错

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139、上海市金融人才存在的问题包括:()。

(1)金融从业人员的规模仍需扩大

(2)金融人才的职业道德、素质有待提高

(3)人才文凭化

(4)金融机构缺乏有效的留人机制和激励机制

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140、上海外资金融机构的高层次人才比例明显高于内资金融机构,低层次人员所占比例明显低于内资金融机构。

(1)对

(2)错

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141、上海要基本建成与我国经济实力和人民币国际地位相适应的国际金融中心,这一建设计划的中期目标是缩小与()的差异。

(1)新加坡、香港

(2)伦敦、纽约

(3)东京、法兰克福

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142、上海已经建成了包括商业银行、证券公司、保险公司等在内的类型比较齐全的金融机构体系。

(1)对

(2)错

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143、上海已经完成国际金融中心基本框架的建设。

(1)对

(2)错

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144、上海应以建设人民币的国际投、融资平台为重点,进一步提升上海金融机构体系的国际竞争力。

(1)对

(2)错

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145、上海应以实施“千人计划”为契机,不断拓宽()引进渠道,提高金融人才服务机构的专业化水平与国际竞争力。

(1)海外金融人才

(2)国内金融人才

(3)以上二者都是

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146、上海应以拓展金融市场的深度和广度为重点,进一步提升上海金融市场能级。

(1)对

(2)错

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147、上海拥有中国大陆超过()的CFA持有者。

(1)65%

(2)50%

(3)80%

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148、实务性更强的培训模式是()。

(1)B to B

(2)B to C

(3)C to C

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149、世界金融中心竞争力最为权威的排名是()。

(1)CFCI

(2)GFCI

(3)GARP

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150、随着上海金融业的发展,金融人才队伍不断壮大,年平均增长率为()%。

(1)5.3

(2)8.3

(3)10.3

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151、体能指人的生理上与心理上的健全程度。

(1)对

(2)错

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152、外资培训机构和国内民营的培训机构覆盖了国内主要的金融培训市场。

(1)对

(2)错

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153、为了弥补国内高校在人才培养方面的不足,国家应该扩大高校培养规模。

(1)对

(2)错

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154、为了适应市场对人才能力的需求,中国本土金融培训机构一般从低端的机构培训开始发展金融培训业务。

(1)对

(2)错

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155、我国传统衡量专业技能水平的重要指标为()。

(1)职称

(2)技术等级

(3)工龄

(4)学历

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156、我国金融机构在()机制方面还有一定欠缺。

(1)任用、奖惩

(2)任用、留人

(3)留人、激励

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157、我国金融人才队伍的结构性矛盾较突出。

(1)对

(2)错

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158、我国金融人才队伍中,()比较缺乏。

(1)行业领军人物

(2)中高层金融管理人才及高级专业金融人才

(3)国际化金融人才和复合型金融人才

(4)金融综合经营高级人才

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159、无论是投资银行、商业银行还是证券公司、保险公司,都对加强()提出了更高的要求。

(1)风险控制

(2)投融资

(3)项目管理

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160、相对于传统员工,知识型员工更具知识含量,比较适合()的管理。

(1)封闭式

(2)开放式

(3)单一式

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161、心理健全与否,不会影响人作为劳动者正常实施劳动行为。

(1)对

(2)错

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162、心理上的健全程度会影响人的性格和气质的形成。

(1)对

(2)错

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163、业务型金融人才主要从事金融业务的日常管理工作,如银行的支行行长。

(1)对

(2)错

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164、一般的企业培训方式包括()。

(1)脱产学习

(2)在职培训

(3)业余培训

(4)半脱产学习

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165、一般专业人才中,()人员的成长周期比较快,经过2至3年的培养基本成熟,这类人才的供给相对其他人才略显充裕。

(1)技术类

(2)销售类

(3)管理类

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166、以国际化金融人才的培养为核心,上海要培养造就一支以优秀金融()为代表的金融领军人才和职业经理人队伍。

(1)企业家

(2)销售人员

(3)中高级管理者

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167、以下选项中,在人才培养引进方面,最不合适的是()。

(1)创造良好的人才成长环境

(2)充分发挥市场机制

(3)给人才提供特别优惠政策

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168、应充分发挥()机制来建立健全一体化的人才市场。

(1)市场

(2)长效

(3)激励

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169、由于计算机统计分析性能的发展,如今的金融人才已无须掌握统计和计量分析技术。

(1)对

(2)错

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170、有()以上的中外合资保险公司、合资基金管理公司都集中于上海。

(1)40%

(2)50%

(3)60%

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171、与内资金融培训机构相比,外资培训机构中的培训师在教学和经验提供方面更加专业。

(1)对

(2)错

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172、员工进行培训后,企业是否经营得更好、员工的水平是否有所提高,这是对培训效果中()的评价。

(1)反应层面

(2)结果层面

(3)行为层面

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173、在2007年国际金融中心层级结构中,香港位于第()层级。

(1)1

(2)2

(3)3

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174、在传统概念里,人才培训被认为是一种投资。

(1)对

(2)错

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175、在国际一流刊物上发表学术论文,并在国外著名大学或科研机构担任教授或领衔研究的人员属于奇缺人才。

(1)对

(2)错

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176、在国内民营培训机构里面,培训师往往是有5年或5年以上金融实际操作经验的专业人员。

(1)对

(2)错

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177、在国内外具有重大影响的()等属于领军人才。

(1)社会科学家

(2)教育家

(3)艺术家

(4)文学家

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178、在建立和完善干部培训体系的过程中,应充分发挥()的作用。

(1)金融院校、金融党校

(2)金融党校、培训中心

(3)金融院校、金融党校、培训中心

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179、在金融业快速发展的今天,投资银行、资产证券化、新投资理念、宏观金融分析、中高级保险管理人才,以及法律、咨询、市场化经营、交易中介和国际会计等都成为了需求的重点。

(1)对

(2)错

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180、在人才培养引进方面,政府和企业应做到:()。

(1)设计合理的招聘选拔机制

(2)设计公平透明的操作流程

(3)制定规范合理的任用机制

(4)建立健全一体化的人才市场

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181、在人力资源管理范畴内,任何人都很难凭借自身的能力单独完成某一件事情,而是依赖于团队的力量,这说明人才具有()。

(1)组织过程的社会性

(2)使用过程的时效性

(3)开发对象的能动性

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182、在人力资源总量方面,目前上海与纽约还存在较大差距。

(1)对

(2)错

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183、在人力资源总量方面,上海城市的从业人员总量绝对值略低于香港。

(1)对

(2)错

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184、在上海,风险控制、精算等相对较新发展职能的金融人才供给比较充足。

(1)对

(2)错

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185、在市场定位层面上,外资的培训机构和本土金融培训机构有着显著的不同。

(1)对

(2)错

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186、在我国金融行业中,具备金融业务知识和专门领域知识的()比较短缺。

(1)复合型金融法律人才

(2)复合型金融信息人才

(3)复合型金融销售人才

(4)复合型金融操作人才

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187、在我国金融行业中,支持型的()人才数量相对较多,但知识技能结构有一定差距。

(1)管理

(2)技术

(3)业务

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188、在我国现有人才市场的基础上,建立上海市人才中介协会金融人才服务分会可以更好地制定行业服务标准与规范。

(1)对

(2)错

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189、在英国,培训后取得证书的员工将得到一笔额外奖金。

(1)对

(2)错

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190、在英国,员工对银行的贡献在某种程度上决定了其是否有机会参加培训。

(1)对

(2)错

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191、针对金融领域工作人员学历上的特点,企业应掌握()原则。

(1)成人学习

(2)合作学习

(3)体验学习

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192、证券分析人员属于操作性金融人才。

(1)对

(2)错

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193、职称指标对于金融行业是一个能确切反映整体从业人员专业技能的重要指标。

(1)对

(2)错

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194、职业资格和职业技能认定的形式包括:()。

(1)人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心的职业资格认定

(2)人力资源和社会保障部的专业职称考试

(3)各种行业协会的专业资格认定

(4)国外引进的职业资格认证

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195、职业资格认证执行过程中的培训大纲、培训教材等均是根据()的要求进行编制的。

(1)用人单位

(2)职业标准

(3)市场导向

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196、至2006年,上海金融行业人力资源的总量已超过香港。

(1)对

(2)错

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197、至2008年,上海金融行业的领军人物开始迅猛增长。

(1)对

(2)错

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198、中国本土的民营培训机构一般采用()培训模式。

(1)B to B

(2)B to C

(3)C to C

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199、主体对道德原则、行为规范的改造和创新能力指的是()。

(1)道德创造能力

(2)道德选择能力

(3)道德修养能力

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200、专业人员是全球金融中心指数调查和分项评分的项目。

(1)对

(2)错

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